عدد المدارس الجماعاتية ارتفع إلى 329 لكن ماذا عن جودة التعليم

      أفاد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، يوم الاثنين بمجلس النواب، بأن عدد المدارس الجماعاتية ارتفع من 226، سنة 2021، إلى 329، سنة 2024، بزيادة بلغت 103 مدرسة.

وأوضح في معرض حوابه عن سؤال شفوي، خلال جلسة الأسئلة الشفوية، حول "تعميم المدارس الجماعاتية بالعالم القروي"، أن هذه المدارس الجماعاتية تستهدف أكثر من 83 ألف تلميذ، مبرزا أن خارطة طريق إصلاح منظومة التربية الوطنية، للفترة 2022-2026، وسعت العرض المدرسي الجماعاتي وعدلت مقتضايت القانون الإطار 51.17 الخاص بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي.

كما أشار إلى أنه سيتم إنهاء بناء وإنجاز 51 مدرسة جماعاتية إضافية، سنة 2025، مبينا أن مجهودات الوزارة متواصلة للنهوض بالمدارس الجماعاتية.

كما أسجل، في معرض جوابه عن سؤال حول" تقريب التمدرس من المواطنين"، أن المنظومة التعلمية تتوفر على ما يناهز 12 ألف و300 مؤسسة تعليمية؛ منها 8 آلاف و500 مؤسسة تعليمية في السلك الابتدائي، و2298 مؤسسة في السلك الإعدادي و1500 مؤسسة في السلك الثانوي، وحوالي 13 ألف فرعية متواجدة في مختلف المناطق النائية.

وأضاف قائلا: إن نسبة التغطية على مستوى التعليم الابتدائي في الجماعات القروية تصل إلى 100 في المائة، و77 في المائة على مستوى تغطية التعليم الإعدادي، مضيفا أنه يتم تحديد مجموعة من المعايير في بناء المؤسسات التعليمية، وتتعلق أساسا بالمعايير الديمغرافية وتغطية الخصاص وتدبير الموارد البشرية وتوفر الوعاء العقاري.