الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة تنظم الإقصائيات الجهوية لتحدي القراءة العربي

      نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة، الإقصائيات الجهوية لمسابقة "تحدي القراءة العربي"، في دورتها التاسعة، وذلك يومي 14 و15 أبريل الجاري بأكادير.

وقد أسفرت نتائج هذه المحطة الجهوية عن اختيار التلاميذ والتلميذات الذين سيمثلون جهة سوس ماسة في الإقصائيات الوطنية المؤهلة للمسابقة الدولية "تحدي القراءة العربي"، التي تنظمها دولة الإمارات العربية المتحدة.

ويتعلق الأمر بكل من روى الكزكوز، من المديرية الإقليمية لإنزكان أيت ملول، وزياد الوالدي، من المديرية الإقليمية لأكادير إداوتنان، وحسناء الصابر، من المديرية الإقليمية لتارودانت، إضافة الى أميمة الشامي من فئة ذوي الهمم من المديرية الإقليمية لإنزكان أيت ملول.

وقد بلغ عدد المشاركين في هذه الدورة، على صعيد الجهة، ما مجموعه 236.492 تلميذة وتلميذا، من بينهم 117.780 ذكورا و118.712 إناثا، موزعين على 868 مؤسسة تعليمية من مختلف الأسلاك.

إثر ذلك، تأهل إلى الإقصائيات الجهوية، 50 مشاركا ومشاركة، من أصل أزيد من 30 ألف تلميذة وتلميذ أتموا قراءة ما لا يقل عن خمسين كتابا، واجتازوا بنجاح الإقصائيات الإقليمية.

تجدر الإشارة إلى أن هذه المسابقة تندرج ضمن تفعيل مقتضيات المذكرة الوزارية رقم 24/227 المتعلقة بإطلاق النسخة التاسعة من "تحدي القراءة العربي"، وفي إطار الجهود التي تبذلها وزارة التربية الوطنية لتعزيز مهارات المتعلمين في القراءة، وتنمية عادة المطالعة لما لها من دور في دعم التعلمات، وتطوير مهارات التركيب، وفهم المضمون، وتعزيز التعبير الشفهي والكتابي، وصقل شخصية المتعلم.ة، الإقصائيات الجهوية لمسابقة "تحدي القراءة العربي"، في دورتها التاسعة، وذلك يومي 14 و15 أبريل الجاري بأكادير.

وقد أسفرت نتائج هذه المحطة الجهوية عن اختيار التلاميذ والتلميذات الذين سيمثلون جهة سوس ماسة في الإقصائيات الوطنية المؤهلة للمسابقة الدولية "تحدي القراءة العربي"، التي تنظمها دولة الإمارات العربية المتحدة.

ويتعلق الأمر بكل من روى الكزكوز، من المديرية الإقليمية لإنزكان أيت ملول، وزياد الوالدي، من المديرية الإقليمية لأكادير إداوتنان، وحسناء الصابر، من المديرية الإقليمية لتارودانت، إضافة الى أميمة الشامي من فئة ذوي الهمم من المديرية الإقليمية لإنزكان أيت ملول.

وقد بلغ عدد المشاركين في هذه الدورة، على صعيد الجهة، ما مجموعه 236.492 تلميذة وتلميذا، من بينهم 117.780 ذكورا و118.712 إناثا، موزعين على 868 مؤسسة تعليمية من مختلف الأسلاك.

إثر ذلك، تأهل إلى الإقصائيات الجهوية، 50 مشاركا ومشاركة، من أصل أزيد من 30 ألف تلميذة وتلميذ أتموا قراءة ما لا يقل عن خمسين كتابا، واجتازوا بنجاح الإقصائيات الإقليمية.

تجدر الإشارة إلى أن هذه المسابقة تندرج ضمن تفعيل مقتضيات المذكرة الوزارية رقم 24/227 المتعلقة بإطلاق النسخة التاسعة من "تحدي القراءة العربي"، وفي إطار الجهود التي تبذلها وزارة التربية الوطنية لتعزيز مهارات المتعلمين في القراءة، وتنمية عادة المطالعة لما لها من دور في دعم التعلمات، وتطوير مهارات التركيب، وفهم المضمون، وتعزيز التعبير الشفهي والكتابي، وصقل شخصية المتعلم.